En 58 días de campaña, la candidata a gobernadora se reunió con más de un millón de personas.

 CAPULHUAC, Estado de México.- Demostrando que la mejor forma de escuchar las necesidades de la gente es recorriendo el territorio, este martes, la maestra Delfina Gómez, candidata a gobernadora del Estado de México por MORENA, PT y PVEM, cumplió su promesa de visitar los 125 municipios mexiquenses rumbo a la elección de este domingo 4 de junio.

Desde el primer día en el Teatro Morelos de Toluca, hasta este martes en el municipio de Capulhuac, la maestra Delfina Gómez cumplió 58 días de campaña recorriendo carreteras, caminando calles, visitando mercados, y recogiendo peticiones y propuestas para nutrir su plan de gobierno.

 “La visita a los 125 municipios no fue para tomarse la foto, sino para escuchar y recibir propuestas, peticiones y preocupaciones, para así conocer de primera mano cómo está la economía de las familias mexiquenses, la seguridad, el abastecimiento de agua, la condición de los caminos, las escuelas, y sólo recorriendo el territorio lo podemos saber”, expresó la maestra Delfina Gómez.

Más de un millón de mexiquenses que quieren un cambio en el Estado de México, asistieron a alrededor de 130 mítines que la maestra Delfina Gómez celebró en casi dos meses de campaña.

En ellos, la candidata morenista Delfina Gómez expuso sus propuestas de campaña como mejorar la seguridad vigilando el transporte público desde los C5 y atendiendo a la profesionalización de las corporaciones policiales; impulsar el primer empleo para jóvenes; aumentar y fortalecer los apoyos para mujeres; así como destacar al Estado de México como un centro logístico para apoyar la economía.

De igual forma atender el problema de los feminicidios con el fortalecimiento de la Policía de Género y reuniones con familiares de víctimas; el abasto y distribución de agua; la ampliación de la Línea 5 del metro hasta Tlalnepantla y el reordenamiento de las rutas de transporte público; la conclusión de hospitales y el abastecimiento de medicamentos; la atención a las necesidades de los maestros para reforzar la educación; apoyo al campo y a los pueblos originarios; así como el respeto a los derechos humanos de la comunidad LGBTQ+.